Telf: 93 841 88 95
 
 
 
 

Escola Bressol Petits Artistes

 

Qui som?

El centre és i vol ser, ideològicament pluralista en els seus vessants polític i religiós. Això significa respecte envers totes les ideologies i creences, i intentar donar, als alumnes, les informacions tan objectivament com es pugui perquè progressivament es vagin formant els propis criteris i, analitzant la realitat, puguin prendre decisions responsables.

Els pares poden i han d’ajudar als seus fills/es en aquest procés, sobretot a partir de la seva pròpia vida i del diàleg amb ells.

 
 
  • Estimulació plastica

    En el nostre centre es donarà molta importància i molt temps a deixar que els nens realitzin i expandeixin tots els seus potencials valoritzant les capacitats de socialització, recollint afecte i confiança i responent als seus desitjos i necessitats d'aprendre, tant és més si venen recolzats per una eficaç aliança amb els adults disposats a ajudar-los, el trobar estratègies en la construcció del pensament i l'acció. Això últim és el que contribueix a formar intel·ligències creatives, sabers lliures, individualitats reflexives i sensibles mitjançant ininterromputs processos de diferenciació i integració de si mateix i a altres cultures.

    El fang, la pintura, les ceres, material per reciclar, coses de casa, plastilina, cartró, paper, sorra, l’aigua... ens ajudarà a portar a terme aquest projecte.

  • Música

    La música és un element fonamental en la primera etapa del nen. El nen comença a expressar-se d'una altre manera i és capaç d'integrar-se activament en la societat, doncs la música li ajuda a tenir autonomia en les seves activitats habituals. La música té el do de apropar a les persones. El nen que viu en contacte amb la música aprèn a conviure millor amb els altres nens. En aquesta edat els hi encanta, els hi dona seguretat emocional, confiança, perquè es senten compresos al compartir cançons.

    La música també és molt important en el nen en el que es refereix al poder de concentració, a més de més capacitat d'aprenentatge matemàtic. La música és pura matemàtica, a més facilita als nens per l'aprenentatge d'altres idiomes, potenciant la seva memòria. Amb la música l'expressió corporal del nen es veu més estimulada, utilitzant nous recursos a través del moviment corporal als ritmes de diferents obres, contribuint d'aquesta manera a la potencialitat rítmic del seu cos. A través de la música , el nen pot millorar la seva coordinació i combinar-les amb conductes.

  • Psicomotricitat

    La psicomotricitat és una pràctica que a través de la via corporal (moviment–acció) ajuda a l'infant a fer el seu procés de maduració psicològica doncs facilita el pas per les diferents etapes del desenvolupament i l'accés a la comunicació, la creació, la imaginació, la manipulació i la capacitat de pensar i raonar.

    Al llarg del curs escolar es programaran algunes sessions de psicomotricitat per pares i fills conjuntament.

  • Estimulació sensorial, cognitiu i motor

    El nen o la nena experimenta els seus primers contactes amb el món que l'envolta mitjançant els sentits des de que neix inclús des de que està en el úter matern el fetus rep les seves primeres impressions mitjançant els seus òrgans sensorials, és per això que es pot afirmar que aquest és el primer pas en el procés de formació de les seves funcions cognitives i afectives.

    Quan el bebè neix, els sentits no solament li possibiliten el contacte amb el medi extern i intern, sinó que també funciona com a receptor que l'ajuden a constituir-se com a ésser a existir com a persona i a pensar com una totalitat. En aquest aspecte, el paper de les funcions sensorials del nen o la nena és molt més important que la seva actuació solament en el pla del desenvolupament de les seves funcions afectives i cognitives. S'ha de tenir en compte que el desenvolupament sensorial coincideix des de l'origen amb el desenvolupament motor, socioafectiu i cognitiu, encara que a efectes d'estudi es contemplin per separat en les diferents àrees. El nen o la nena ja des del mateix moment de néixer, va integrant en un únic procés tots els aspectes del seu creixement, maduració i desenvolupament. Qualsevol canvi que es produeix en qualsevol zona per petit que sigui afecta i estimula el desenvolupament de les altres.

  • Coneixement de l'entorn

    Estimularem amb sortides continuades, que coneguin el seu entorn, el seu poble, els parcs del seu voltant, les professions més properes, el tren, l’estació, l’autobús...

    Així mateix participar en les festes tradicionals més emblemàtiques. I sobretot el coneixement de la natura en primera persona. Gràcies a on està ubicat el centre tenim un excel·lent accés a la Zona Verda de Cardedeu La serreta i dona infinitat de possibilitats als infants per conèixer aquest indret.